近日，廣東印發(fā)知識產(chǎn)權人才“十四五”規(guī)劃，全面加強廣東知識產(chǎn)權人才隊伍建設，完善知識產(chǎn)權人才結構，拓寬知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)渠道，健全知識產(chǎn)權人才評價激勵和流動配置機制，優(yōu)化知識產(chǎn)權人才工作環(huán)境，為廣東高質量發(fā)展提供堅實的知識產(chǎn)權人才支撐。

　　《規(guī)劃》緊抓“雙區(qū)”建設和兩個合作區(qū)建設重大歷史機遇，牢固確立人才是第一資源理念，緊緊圍繞建設知識產(chǎn)權強國先行示范省需求，健全知識產(chǎn)權人才評價激勵和流動配置機制，優(yōu)化知識產(chǎn)權人才工作環(huán)境，結合廣東經(jīng)濟社會發(fā)展實際，著眼知識產(chǎn)權與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、商貿(mào)融合的發(fā)展趨勢，將“實施重點領域知識產(chǎn)權專項人才培養(yǎng)計劃”細化為適合知識產(chǎn)權強省建設需求的戰(zhàn)略型人才、知識產(chǎn)權引領科技自立自強的創(chuàng)造型人才、知識產(chǎn)權促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展商貿(mào)融合的運用型人才、深度參與知識產(chǎn)權全球治理的涉外型人才等四個領域共12種類型，設置6個重點建設項目專欄，體現(xiàn)了廣東對知識產(chǎn)權人才工作的創(chuàng)新和探索。

　　一是在“實施知識產(chǎn)權保護人才提升工程”中設立“高素質知識產(chǎn)權行政保護人才建設項目”。建立知識產(chǎn)權行政保護人才輪訓制度，充實知識產(chǎn)權保護中心、快速維權中心、維權援助中心人才力量，促進快速協(xié)同保護人才能力素質提升。健全行政機構、知識產(chǎn)權快保護機構交流鍛煉機制。

　　二是在“實施知識產(chǎn)權高層次人才‘領軍’工程”中設置“知識產(chǎn)權智庫和專家?guī)旖ㄔO項目”。鼓勵引導高校、社會機構開展知識產(chǎn)權智庫建設，支持地市知識產(chǎn)權管理部門建設知識產(chǎn)權專家?guī)旎驅＜易稍兾瘑T會，構建多層次、高水平的知識產(chǎn)權智庫體系。

　　三是在“實施知識產(chǎn)權服務人才能力提升工程”中設置“新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)知識產(chǎn)權服務人才培育項目”。圍繞新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)開展知識產(chǎn)權服務人才培養(yǎng)工作，建立與行業(yè)協(xié)會、科技企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)知識產(chǎn)權服務人才的聯(lián)動機制，廣泛建立科技前沿領域的知識產(chǎn)權實務專家授課制度，加強傳統(tǒng)商貿(mào)、新型電商等領域知識產(chǎn)權服務人才培養(yǎng)。

　　四是在“實施知識產(chǎn)權國際化人才培育工程”中設置“粵港澳大灣區(qū)國際知識產(chǎn)權人才港建設項目”。依托橫琴、前海“兩個合作區(qū)”和廣州中新知識城“三大支點”，實施國際化人才專項培養(yǎng)計劃，建設知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)與運用平臺、人才吸引與引進平臺、人才服務與支撐平臺、人才交流與傳播平臺等“四大平臺”，構建國際知識產(chǎn)權人才港，凸顯廣東特色、灣區(qū)特色。

　　五是在“加強知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)培訓基地建設”中設置“高校知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)基地建設項目”。加強高校知識產(chǎn)權培訓基地建設，重點培養(yǎng)懂法律、善管理、通經(jīng)濟的應用性和實務性知識產(chǎn)權復合型人才，打造具有全國影響力的知識產(chǎn)權培訓基地。

　　六是在“推動區(qū)域知識產(chǎn)權人才協(xié)調發(fā)展”中設置“知識產(chǎn)權人才區(qū)域發(fā)展幫扶建設項目”。主要是結合廣東區(qū)域發(fā)展不平衡的實際情況，加強服務沿海經(jīng)濟帶、北部生態(tài)發(fā)展區(qū)發(fā)展的知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)，推進知識產(chǎn)權人才驛站建設，引導珠三角核心區(qū)的知識產(chǎn)權服務人才、知識產(chǎn)權優(yōu)勢企業(yè)人才為沿海經(jīng)濟帶、北部生態(tài)發(fā)展區(qū)提供各類專項公益服務。以知識產(chǎn)權助推“一核一帶一區(qū)”協(xié)調發(fā)展。